San Francisco se llevó nuestros corazones.
El corazón del equipo.
Estamos de nuevo en el autobús,
y piensas: "No somos lo que creíamos.
No somos tan buenos".
Se sentía diferente.
Dos años previos al partido,
luego estamos acá en el autobús,
y es un antes y un después, sin duda.
Fue como en Space Jam. Nos robaron el talento.
Quedó en el básquetbol del norte. Eso sentí.
Lo dejamos ahí arriba.
La derrota contra Francisco fue definitivamente aleccionadora.
Era el partido más esperado hasta la fecha.
Todos querían saber sobre él,
y que resultara en la peor derrota para él
lo enojó más que nunca.
No pude encontrar presencia hoy.
No hubo presencia.
Y di un paso atrás para ver si tal vez veía algo,
porque a veces ustedes le dan presencia,
y le ponen garra.
No había presencia. El espíritu estaba muerto.
Y nadie se hizo cargo.
Ya pasó antes, si tenemos que hacernos cargo,
pero si yo tengo que hacerlo, es diferente a que si hubiéramos ganado.
Mañana me haré cargo.
¿Sí? Mañana 7:30 aquí.
Si tengo que hacerme cargo… Mi idea era a las 11.
Pero mañana aquí a las 7:30.
Sí, puedo hacerlos responsable de cada detalle.
Lo haré hasta que sea un hábito.
Así no ganaremos un campeonato estatal.
Tenemos que formar hombres, formarlos a ustedes.
Veo cada repetición que pierden.
Veo cada balón que no tapan.
Veo cada vez que no van por el rebote.
¿Creen que no lo vemos?
"Pensé que era diferente".
Pero debo entender que están aquí por una razón.
Recuerdo el año pasado. Este tipo.
No saben por lo que pasó el año pasado.
Estuvo aquí, firme.
No le pagaron. Es un pequeño salario o lo que sea.
Ese es un hombre.
Nos hizo mejores.
Ese año ganamos 29 y perdimos uno
gracias a él.
Si hubiera traído sus cargas,
como la mitad de ustedes hacen con las cargas que tienen
y que no nos ayudaron hoy…
¡Lo que sea que les pasaba no nos ayudó!
¡No nos ayudó, carajo!
Lo que sea que les pasaba
no nos ayudó hoy.
Él tuvo problemas.
Se podría haber deprimido,
hundido en el alcohol
o en las malditas drogas.
Pero nos hizo mejores
con esos problemas que tenía.
Miren esto.
Eso es un hombre.
Venía aquí, pasaba frente a mí,
frente a todos ustedes. Aquí estoy".
"¡Estoy presente!".
"¡Estoy presente, carajo!".
¡Está presente!
¡Es un hombre!
Ustedes vienen con un problemita,
y hoy nos fue pésimo.
Todos ustedes decían: "No veo la hora de jugar".
"Hola, estoy aquí".
"Sí".
"Sí, estoy listo".
"¡Listo para jugar!".
¿Dónde están ahora? ¿Están listos para ser criticados?
¿Están listos para lo sucio y duro que es? ¿Están listos?
Lo haré difícil. Voy a crear situaciones adversas.
Haré que los entrenamientos sean difíciles.
Les hablaré como si estuvieran locos.
Los desafiaré y ajustaré los tornillos.
Los ajustaré hasta que duela,
para llevarlos a un punto de quiebre
y que estén listos para el siguiente nivel.
Dirán: "¿Sabes qué? Ya pasé por muchas cosas
para sobrevivir a Mosley".
Los llevaré al infierno, pero los amaré.
Pero en el siguiente nivel, tal vez,
no los querrán como yo.
- ¿A qué hora te duermes? - Depende.
- ¿De qué? - Si discuto con mi chica o no.
¿Sigues discutiendo con tu chica?
Si llego a casa y discuto con ella, me acuesto a las dos de la mañana.
Ese es el problema, no descansas bien.
Te sentirás mal cada vez que pises la cancha.
Estoy un poco decepcionado,
porque sé el tipo de jugadores que son
y el talento que tienen.
Esperaba que salieran a jugar con todo.
A veces no veo el deseo, y eso es decepcionante.
Deberían dejar una huella en cada partido
porque tienen el talento deportivo.
Juegan 15 minutos con un rebote.
Eso nunca debería suceder.
Esa es la forma rápida para que los entrenadores los saquen.
Deberían lograr uno o dos rebotes por minuto, con facilidad.
Tuvieron un solo buen partido,
y el resto fue algo como:
"¿Dónde está Shemar?". ¿Me entienden?
Eso no debería pasar con tipos de su talento.
Deben arreglarlo.
La actitud es: "No tengo nada más importante que esto".
Nadie debe creer que puede jugar con nosotros.
Yo necesito encontrar el ritmo.
Cuando lo haga, todo se acomodará.
Mis partidos más importantes, siempre que jugué bien,
sentí mucha energía.
La energía viene y es como…
- Entiendo. - Siento que levanto al equipo.
Lo entiendo, porque cuando tienes energía,
lideras con el ejemplo, te ves genial.
Pero hay días
en los que te ves desconcentrado. No sé por qué.
Podría ser por tu novia.
O quizá te preocupa estar en una liga colegial.
Pero si haces lo que debes hacer,
te prepararás para estar en una situación mejor.
INSCRÍBETE HOY PARA LA PRIMAVERA DE 2022
El próximo fin de semana, iremos a San Bernardino.
SB está entre los diez mejores.
Luego vamos contra Santa Mónica, que es del mismo nivel.
Dices que de San Francisco vamos al sur.
Perdemos un día porque llegamos cansados.
- Sí. - Hay que entrenar.
Solo tienes dos o tres días para entrenar.
Normalmente, alternaría.
Un fin de semana fácil, uno difícil.
Ahora es fin de semana difícil, difícil, difícil.
Hubiera sido genial ganar esos tres partidos de entrada
y vencer a San Francisco, pero no fue así.
Nunca esperé que Bryan entrara y dominara el juego.
Por algo está aquí. Por algo tuvo que lidiar con asuntos
en la Universidad de Washington, en Luisiana.
Debemos ayudarlo.
Aún no ha tenido un gran desempeño.
Creo que no llegó a 10 puntos en un partido.
- No. - En ningún partido.
Yo esperaba que lo hiciera en el primero,
porque es un talento muy dominante.
Si puede sobrevivir y lidiar con eso. Lo sacudiré.
Le ajustaré los tornillos.
Si abandona, tendrá los mismos problemas donde sea que vaya.
Shemar… Esperaba que fuese un poco más dinámico.
Con la libertad que había, podría haber hecho mucho más.
Pero es el tercer partido, y no puedo culparlos.
Todos intentaron hacer lo que les pedimos.
Con todo este talento, no deberíamos haber sido derrotados así.
Significa que no hice un buen trabajo al prepararlos.
Es mi culpa. Debemos rearmar las bases. Punto.
Nos quedan 20 o 30 partidos, así que…
Para los próximos partidos, debemos llenar los huecos.
Jugaremos con los mejores equipos durante los primeros meses.
Y no son cualquier equipo. Son los primeros de la tabla.
Son San Bernardino, Santa Mónica.
Son los mejores 10 del estado,
así que no podremos tomarnos un partido libre este año.
Debemos concentrarnos en lo que deberíamos hacer,
enfocarnos en hacer lo que siempre se hizo aquí.
John es bastante cerrado con cómo quiere las cosas.
Quiere jugar muy rápido, pero de una manera específica.
Todavía no estamos listos.
Quiero ver cómo podemos acelerar la curva de aprendizaje.
¿Cómo podemos acelerar esa curva?
John está frustrado. Es la primera vez que no hay jugadores del año anterior,
y está acostumbrado a que sean los primeros en probar las tácticas.
Y ahora se ve obligado
a entrenar de manera muy detallada,
porque no hay jugadores que lo sepan hacer
como pasaba antes, y está frustrado.
¡Aquí vamos! La defensa apesta.
Cinco segundos. Aquí fueron muchos segundos. ¡Vamos!
¡Vaya!
Estaba obsesionado. Toda esta semana.
Intenta corregir lo que hemos hecho mal.
- Los detalles. - Sí, muchos detalles.
Si mal: "¡Tú, que ya has estado antes!".
"¿Por qué no haces esto y aquello?". Qué cosa.
Soy el único que estuvo antes. ¿Qué mierda?
¡Abran! ¡Muévete, Dez!
No importa si lo hago bien.
- ¡Termínalo! - Mientras lo haga a su manera.
Lo mínimo que puedes hacer es estar atento.
Si me pide que cambie algo, diré:
"Sí, es tu casa".
No obtienes nada a menos que te lo ganes.
¡Amigo! ¡Tienes que ir por ello!
¡Ve por ello!
Rebote.
Ve por la toalla. Que venga Shemar.
Vamos, Shemar.
Eso de posar se acabará. Acabas de posar.
No es cierto, amigo.
Hermano. Dios mío.
- Eres el único que posa así. - ¡Así juego!
- Corrijamos eso. Vamos. - Vamos, Dez.
No puedo tomarme días libres.
- Estoy cansado, hermano. - ¡Corre!
Estoy como…
Alto.
Empieza de nuevo. Vamos, en posición.
Debes estar atrás. Fíjate que esté detrás.
¡Alto! Si el balón se va a la esquina, él debe correr.
Próximo grupo. A correr hasta que salga bien.
- Ve por ahí, Jon. - Bien.
A correr.
- Bien, ahora lo sabes. - No pares, DC.
Cada vez que hacemos la jugada, lo hacemos de forma específica.
Cuando la hacemos diferente, te enojas si alguien se confunde.
¡Cállate!
Hablo cuando hablo. Cállate.
Si quieres que me calle, no digas: "Cállate".
¡Fuera! ¡Levántate y sal!
Maldición. ¿Qué carajo le pasa?
¿Qué le pasa?
Decimos: "A la esquina".
- Es insolente. - ¿Qué dijo?
Sí.
Vamos.
No tengo problema en salir.
Vuelve a intentarlo mañana.
No sé qué quiere ver Mosley.
Estamos perdidos y cansados.
No sé por qué estoy en el banco.
En San Francisco, no jugué nada.
Es difícil no jugar,
especialmente cuando sabes que eres el mejor en la cancha.
Se sorprendió. Se sintió herido.
Estaba muy molesto porque no jugó.
Quería renunciar cada segundo que estuve en ese banco.
Haz lo que dice el entrenador.
Si te desvías de lo que quiere,
tendrás problemas.
La primera vez que habló conmigo, me dijo que nada sería fácil.
Creo que se quedó corto.
- ¡DC! ¡Juega! ¡Rebote! - DC no sabe cuál es su posición.
- Sal, así puedo ir derecho. - ¡Lo intento!
No puedes joder al resto porque quieres anotar.
Debes ser paciente.
El entrenador Mosley no quiere caos,
y DC trae caos a la cancha.
Siempre me han gritado los entrenadores. Tal vez ven algo en mí.
Atento a su mano izquierda.
- Así no es. - Vamos, DC.
Si no haces la jugada correcta, no entrarás.
Sé que tengo una personalidad fuerte.
Sí, me gusta verme bien y todo eso.
Pero eso no me hace menos capaz.
Prefiero ir a Pac-12, porque es mi sueño.
Quiero mi sueño.
Quiero que me patrocinen Nike, Mercedes y Apple.
Los he visto jugar. Puedo jugar con ellos.
Mi inteligencia y capacidad de análisis.
- ¿Vas a ser modelo? - En mis propios términos.
- Vas a modelar desnudo. - ¿Qué?
- Fotos en ropa interior. - Este tipo.
Lo haré cuando llegue a la NBA.
Me da pena DC, porque tiene expectativas en él mismo.
El papá jugó en la NBA.
Y Calip logra desviar.
Jugó en la Universidad de Michigan.
…logra pasar. ¡Encontró el hueco!
Fue campeón nacional con Steve Fisher.
- Steve Fisher aplaude - ¡Sí!
Tiene nivel D1. Llega y hay expectativas.
Mi papá ganó un campeonato nacional en la universidad.
Y después estuvo en la NBA.
No puedo ir por menos. Tengo que ir por más.
Eso es lo que intento.
El entrenador lo desafía todos los días,
y el tonto sigue jugando con él. Se lanza al suelo.
No tiene miedo de hacer un tiro en suspensión.
Puede saltar por sobre ti o rodeándote.
Este chico es sumamente talentoso.
No sé qué pasa por la cabeza de mi entrenador,
y tampoco sé qué es lo que no quiere ver.
Hago lo que puedo y espero que le guste.
No pidas el balón.
Si no haces la jugada, te lo diré.
- Oye. - ¡DC! Oye.
Receso. A la línea de fondo.
- ¡Cállate, carajo! - ¡Cállate!
- ¡Deja de hablar! - ¡Escucha!
- Cállate. - Nadie pidió tu opinión.
Espero que DC pueda alinearse con Mo y funcione bien.
No soy optimista, pero tengo esperanza.
¿Qué piensas de todo hasta ahora?
Creo que es un poco difícil,
porque siento que no puedo hacer nada bien.
Y aunque lo intento,
siento que muchas veces salgo desfavorecido.
Sí. ¿Por qué crees eso?
No estoy seguro. Por eso es tan frustrante para mí.
Bien. ¿Cómo puedes tener la oportunidad?
Eso es lo que no sé.
Y cada día, trato de encontrar otra forma.
Ha sido difícil descubrirlo últimamente.
Dime cómo ves tu vida en mayo.
Para cuando termine el año, debería tener algunas ofertas de D1.
Bien. ¿Qué tipo de desempeño necesitas para eso?
Creo que 15, 8 y 5.
¿Ocho qué?
Asistencias o rebotes.
Bien. ¿Por qué dices esos números?
Porque son números buenos.
Para poder ayudarte,
debes entender que crees que ciertas cosas son importantes
y que nosotros no tenemos lógica.
Quizá tengas razón,
pero lo haré como quiera.
Y si te alejas de eso,
te irá mal, sin importar cuán bien juegues.
Todos vamos por el camino equivocado.
Nos alineamos por el camino equivocado.
Tú estás desalineado yendo por el camino correcto.
Si yo me equivoco y tú no,
mejor estemos equivocados, pero alineados.
- ¿Me entiendes? - Sí.
Solo digo eso.
Tienes una idea sobre el básquetbol. Tu papá fue un gran jugador.
Lo llevas en la sangre.
Pero seguro que tu padre llegó donde llegó porque tuvo algo de humildad.
Se dejó entrenar con humildad.
Pero él lo logró,
y tú aún no.
Tenemos suficiente para que no tenga que jugar contigo. Cero.
Tu habilidad está, pero estás en otro mundo.
Tus opiniones no coinciden con lo que hacemos.
Te estoy advirtiendo
que si continúas en ese camino, no jugarás.
Bien. Deberías ir a la iglesia. ¿Has estado yendo?
¿A la iglesia?
¿De qué te ríes?
No, la iglesia no es lo mío, pero creo en todo eso.
- Bien. Lo que digas. - Tengo otra forma…
- ¿Otra forma de qué? - De hablar con Dios.
Sé tú, amigo. Muy bien.
Tendremos buenas camisetas para el banco.
Muy buenas.
Por si acaso alguien deba quedarse en el banco.
Estaremos bien. Muy bien.
Nos vemos.
De acuerdo.
La silla está empapada.
No lo entiende, amigo.
No, no tiene idea.
Buen trabajo en la cocina, DC.
- Muy orgulloso de ti, amigo. - Lo intenté.
Me doy cuenta.
¿Viste que DC se puso una gargantilla?
No es cierto. Basta. Ven aquí.
No es cierto.
Esa cadena está muy apretada, me asusté.
Estoy agotado.
Toda la semana,
me he estado preparando mentalmente para lo más duro que hayamos hecho.
Exacto. Será correr y correr.
Solo correremos.
- Hagamos lo que dice. - Somos buenos en atletismo.
Odio cuando nos hace correr.
Como ese día que dijo: "Odio sus caras".
¡Oye!
- ¡Se pasó! - ¡Fue una locura!
- Se pasó. - No lo podía creer.
Pensé: "¿Cómo nos vemos?".
- ¡No muy bien! - No era real…
No podía ser.
Me concentro en hacer exactamente lo que él dice.
- Eso es. - Eso es.
Si me dice que baje, bajo. Lo hago.
- Por un segundo, voy a bajar. - Voy a bajar.
- Dijo: "Me ocultaré". - "Esto duele muchísimo".
"Estaré bien en diez segundos. Todo bien".
¿Mañana a las 2:00, verdad?
- ¿O empieza a las 12? - No. Es temprano.
¡Early!
Mierda. Es a las 12.
Hermano, extraño mi casa.
Si quieres ver algo, ¿viniste a pasar la aspiradora?
Esta aspiradora funciona de dos a tres minutos. No es broma.
No sé qué es.
Esto durará dos o tres minutos.
Se apagará y no funcionará hasta dentro de 24 horas.
Y me dará dos o tres minutos otra vez.
La corrida está a punto de empezar,
hasta que esto se apague.
Si entras aquí, dirás:
"¿Cómo es que medio vestuario se ve bien cada día?".
Porque solo llego a la mitad antes de que se rompa.
Y John,
que tiene más que suficiente dinero para comprar
una aspiradora nueva,
es muy eficiente y está acostumbrado a no tener dinero de toda la vida
y gastó 40 dólares para arreglarla en lugar de comprar una nueva.
Así que…
Aquí va la corrida.
Esto es real.
Vamos.
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Vamos, viejo. Vamos.
¡Sí, vamos!
¡Aquí vamos!
Estamos cerca.
Está bien. Casi lo logro.
Casi lo logro.
Es una aspiradora colegial.
Diez, once.
¿Te preparas para California o para la NBA, Bryan?
Saltas como… Oye.
Debes prepararte para el nivel más alto.
¡Oye!
No puede recibir globos. Buen pase.
- ¡Amigo! - Rojo de este lado.
- Negro allá, - Vamos, rojo.
Le lanzaste uno bueno y está como…
- Dios mío. - Eso debió haber sido: "Sí".
Lo necesita aquí, así puede decir:
"¡Sí!".
Buen pase.
- ¡Idy! - ¡Vuelve!
¡Vamos, amigo!
- ¡Oye! - ¡Idy! ¡Eso es suave! No puede saltar.
Fuera. Aquí vamos.
Tres tipos me envuelven todo el tiempo. Me abrazan.
Dime cuáles son tus expectativas.
¿Cuáles son tus expectativas?
No. Solo digo. Quiero saber tus expectativas.
- Necesito beber algo. - Cada vez…
- Acabo de volver. - "Iré a los grandes equipos".
- Así debes pensar. - Muy bien.
No: "Déjame parar y tomar agua".
Hermano, necesito respirar.
No sé de qué hablas.
No podemos estar moviéndonos las 24 horas.
¿Debo ir a cada maldita repetición?
- No estás listo. - Vamos, segunda vez.
Sí, lo estoy. Para eso es el cambio.
¿De qué hablas?
Corren así. Corren así por la cancha.
Según algunos, no soy el más amable del mundo.
Dicen que es difícil trabajar conmigo, soy malhumorado
o me enojo fácilmente.
¿Quién no tiene temperamento?
Aquí e una batalla más mental que en otros lugares,
simplemente porque es muy difícil.
Es muy caótico.
Espera. ¡Bryan!
Podrías haber tapado el tiro.
Eso es lo que buscan en la NBA.
Balón que no entra, lo sacas y sigues.
Así vas a la NBA.
Ser un gigante de dos metros viene con expectativas,
y nosotros no entendemos esa presión.
Nadie.
¿Te imaginas llegar a tu primer día de trabajo
y que te digan: "Eres el mejor. Eres el salvador".
"Ve y haz algo increíble".
En cada equipo que estuvo lo veían así,
y él no estaba listo para ser ese jugador.
Estos tipos ya son más grandes que el resto a los 12 años.
Les toca vivir que a los 15, 16, 17 años son gigantes
y todos esperan que sean más maduros, hábiles, fuertes
que el resto porque son altos.
¿Hace cuánto que tienes el problema?
He tenido problemas de rodilla desde que tengo memoria,
pero últimamente la hinchazón me dura tres días.
Pasó de un metro ochenta a dos metros en cinco años.
Soy alta, pero no recuerdo haber tenido dolores de crecimiento.
Lo llevaba al hospital siempre. "¿Qué le pasa a mi hijo?".
Me decían: "Se está estirando". Siempre eran las rodillas.
Le dolía mucho siempre.
Estas malditas duelen.
Para cuando se graduó de la secundaria medía 1,85 m, casi 2 m.
Fue uno de los mejores jugadores de la secundaria.
Es una fuerza. Es dominante.
Eso es lo que esperas.
Pero aún hay que enseñarles a ser altos.
Empecé a jugar básquetbol en la secundaria.
Cuando estaba mal por algo,
me distraía con el básquetbol y me ponía a trabajar.
Sucedió de la nada.
Terminó la secundaria y recibió 21 o 22 ofertas.
Muchas universidades dijeron que tenía mucho potencial.
Estaban interesados en mi potencial. Decían: "Potencial".
Fueron las apariencias.
Ver a alguien de esa edad, altura y habilidad.
De golpe, va a la Universidad de Washington.
¿Por qué fue? Porque es alto.
No porque juegue a lo grande.
Y luego lo pasó mal.
Siempre le pasaba algo.
Se lesionaba, quedaba en suspenso hasta curarse.
No jugaba partidos.
Y luego fue transferido a Luisiana porque pensó:
"Allí jugaré más partidos".
Decide ir a la Universidad de Luisiana, que tiene un nivel más alto.
¿Por qué fue?
De nuevo, porque es grande físicamente,
pero ¿su juego es grande?
¿Le enseñan a ser grande?
Luisiana era una gran situación para mí. Era muy feliz allí.
Sentía que con mi esfuerzo estaba construyendo mi carrera.
En el primer semestre, reprobé un examen de matemáticas.
Me dijeron que no calificaba para jugar por haber reprobado.
No pude jugar todo el año.
Tuve que irme a casa. Lo sentí como un fracaso.
¿Sabes lo terrible que es dejar la Universidad de Luisiana?
Mides dos metros,
te tuviste que ir de un equipo de la conferencia
y ahora estás en casa, durmiendo en el sofá.
Terminó en ELAC. Y se culpaba a sí mismo.
Le dije: "¿Sabes qué?
Son cosas que pasan. Vivimos situaciones peores,
y salimos de cada una de ellas".
Yo le digo rehabilitación de básquetbol.
Es un período de aislamiento,
y tienes que construir y crecer a partir de eso.
No tengo opción. Tengo que enseñarle a ser grande.
Creo que Bryan nunca aprendió.
Es la fuerza más grande de California.
Tengo que enseñarle.
¡Vamos, Bryan!
Tapa. Bryan, debes tapar. Nos estás matando, Bryan.
- Bien. - ¡Ya descansaste!
- Dije que sí. - No seas perezoso.
Es una lucha venir aquí todos los días y ser optimista.
Grita muy fuerte.
Es muy gritón siempre.
Tienes que venir preparado para eso.
Y venir preparado para esta intensidad y este nivel de trabajo.
No lo dejes atraparlo. Aquí vamos. ¡Brazos arriba!
¿Ves? ¿Ves lo que pasa?
Esto que nos hace hacer Mosley
ya lo he hecho por mucho tiempo.
Ahora estoy listo para dar el siguiente paso.
Lo he pasado muy mal.
A veces miro hacia atrás
y veo que el básquetbol me ayudó a pasarlo mejor,
así que abandonar sería mucho más difícil que levantarse todos los días
e ir a jugar un par de horas.
Así que sí, seguiré firme.
El autobús llega tarde. Debía estar aquí a la 1:30.
Tenemos que usar las camionetas. Debo…
No veo la camioneta.
¿Llamas al alguacil para que abran la oficina de Bobby?
Necesito las llaves de una camioneta.
- Sí. - Dile que estoy ahí.
Llegaremos tarde. El autobús está atascado.
Los torneos son los más difíciles,
en esta liga y en secundaria.
El juego de los torneos es duro porque, en vistas al próximo partido,
cualquier cosa puede salir mal.
¿Se mezclaron las llaves de la camioneta? Veo un número tres.
Hay llaves de todas las camionetas en la comisaría.
El torneo es otro desafío, el mismo nivel de competencia.
Llama al sheriff y dile que voy a buscar una camioneta.
Que me preparen una llave.
Déjame llamarlo.
- ¡Cerwin! Te ríes. No es gracioso. - No me río porque sea gracioso.
- Esto no está bien. - Muy bien.
No seas mezquino.
¿Podemos superar la adversidad y aun así tener éxito?
Ese es el mayor desafío.
Gracias, amigo.
¿Tenemos todo cargado allá abajo?
- Bien. - Vamos.
A eso me dedico, entrenador. Es lo que hago.
Solo pasa aquí. Solo aquí.
Bienvenidos al complejo deportivo de San Bernardino Valley.
Qué bueno que estén aquí. Un partido de líderes.
Los Wolverines de San Bernardino contra los Huskies de East LA.
- Comenzamos. - Aquí vamos.
Los Huskies vienen de tres victorias y una derrota.
Los Wolverines vienen de una victoria y dos derrotas,
lo que no debe tomarse a la ligera.
- Sí, señor. - Sí, señor.
Brandon Wilson abre el marcador para East LA.
Dos a cero, sin más.
- Jon Sanders toma el balón y ataca. - ¡Sí, Jon!
Entra suavemente.
¡Vamos!
Los Huskies empezaron muy bien.
¡Acércate, Bryan! ¡Acércate!
Armon Muldrew ataca el aro.
Canasta. Bien.
Los Wolverines pierden contra los Huskies.
- ¡Sí, Bryan! - Gancho.
¡Entra!
El intento de Penn-Johnson fue demasiado fuerte.
Aquí está Daniels con el balón. Se la pasa a Makoi.
Y una clavada en el área.
- Sí, adelante. Trae a Bryan. - Chester Makoi con la clavada.
Dios mío.
Cambio en los Huskies, el 20.
Y Johnson tendrá un respiro.
¿Qué hacen? Arriba, vamos.
Los Wolverines, incómodos con el balón.
Cofield lo roba.
Cofield atraviesa la cancha y encesta.
Gladney saca desde la línea de fondo.
Pase alto a manos de Wilson, que está solo.
- ¡Entra! - ¡Rebota y entra!
- Eso es un jugador. - ¡Vamos, B!
Están 23 a 19.
- Los Huskies en ventaja. - Ve por ellos.
Ve por… No. Déjame probar con Chris.
- Chris, vamos. - Vamos, Chrissy.
¡Ven, muchacho!
Vamos.
No te acerques tanto. Te hará una falta. Vamos.
Sanders, saque de fondo.
Christian Oliver pierde el control del balón.
Daniels ataca… y Makoi…
¡Makoi encesta!
- ¡Alto-bajo, presión! - El entrenador Mosley ya vio suficiente.
- ¡Enciérralo! - ¡Sin cortes!
- Daniels bloquea a Jon Sanders. - ¡Alto-bajo!
- ¡Ahora al área! - Ese es Addison encima de Thompson.
Un triple largo. Encesta.
Cielos, hermano. Puedes saltar más alto.
Los Wolverines no se lo harán fácil a los de East LA.
Sanders hará un triple.
- Buen trabajo, JT. ¡Tiro libre! - Se pasó.
Shemar.
- Langston hará el tiro libre. - Eso no es…
Eso no fue suficiente. Puedes saltar más alto, ¿no?
Practicamos saltar más alto. Así…
Así anotarán.
¡B! Vamos.
Bryan Penn-Johnson, de dos metros, regresa a la cancha.
¡Husky!
¡Míralo! Dáselo.
- Dáselo. - Abajo hasta Penn-Johnson.
Se viene el salto.
Salto. Va hacia el otro lado.
Los Huskies pierden el balón.
Intento de triple. No prosperó.
Penn-Johnson toma el rebote. Lo perderá.
Y el salto les devuelve la ventaja a los Wolverines, 36 a 35.
Buen bloqueo de Penn-Johnson.
- Y el salto es bueno. - ¡Tiempo fuera!
- Brandon Thompson. - ¡Tiempo fuera!
Me hacen enojar, hermano.
¿Cómo no lo seguimos, B?
Siéntense.
Penn-Johnson sale frustrado de la cancha.
Hay mucha tensión en los Huskies.
Si me enfrento al primero, necesito que alguien siga al segundo.
Vamos.
Eso es básquetbol simple.
Muldrew a Thompson. Triple largo.
¡Desde ocho metros, bien!
¡Detén la jugada, Green!
Dios mío.
Oye, ¿puedes hablar en la defensa?
Tyrelle, ¿puedes hablar?
Ni siquiera pensé que estaría aquí más de un año.
Pensaba: "Me voy en nueve meses".
Era engreído. "No estaré mucho aquí. No se preocupen".
Cuando firma con la Universidad de Washington,
está detrás de jugadores de primera ronda de la NBA.
y esperaba hacerlo muy bien.
En la cancha, se hicieron muchas promesas,
y hubo momentos en los que todo el equipo jugaba frente a mí,
y yo era la única persona en el banco.
Ponme de nuevo. Déjame entrar.
Pregunta: "¿Por qué no estoy jugando?".
Aún tiene mucho que aprender.
No había estado en suficientes equipos para entender lo que le faltaba.
Bryan se frustró demasiado pronto.
Si hubiese sido paciente,
habría sido el jugador estrella por los últimos dos años.
Bien hecho, JT.
En ese momento, me sentí muy avergonzado,
ya que había asumido que solo estaría en la liga colegial por nueve meses.
Eso es muy desmoralizante.
Cuando es la 1:30 am y miras el techo,
es cuando más duele.
Solo me quedo para que ese tipo no hable mal de mí.
Solo por eso.
Porque si habla mal de mí, se acaba todo, ¿entiendes?
- Energía en el banco. - Al diablo con tu energía. No me hables.
- Necesitas esto. - No me hables.
No me hables.
Cuando me enojo,
cuando digo: "Al carajo con esto. Renuncio",
es por la amargura que me quedó de Washington.
¿Me entiendes? Es la ira que se libera.
Así es como lo supero.
Hay mucha tensión en San Bernardino.
Mubarak Michael contra Dez Washington.
Michael ataca. Lo lanza alto.
¡Rebota y entra!
¡Que alguien tape a ese tonto!
Estamos en 72 a 66.
Los Wolverines amenazan con darle a los Huskies la segunda derrota.
Cofield. Saca por la esquina.
Se lo lanza a Ty. Ty la sigue.
¡Canasta!
¡Quítaselo!
Un globo por arriba.
¡Lo pierden!
Y cae en manos de los Huskies,
cuando quedan cinco segundos.
- ¡Aquí! - Los Huskies necesitan puntos.
Sanders, triple.
No. Ty Hunt lo recupera. Tira.
Bien. San Bernardino pidió tiempo fuera.
¡Vamos, quítaselo!
Quedan dos segundos.
Los Huskies, a punto de consumar la segunda derrota de la temporada.
- Necesitan un milagro. - ¿Está bien Bryan?
Que entre. Que defienda.
Sí, B, cambio. Cambio.
- Vamos. - ¡Bp!
Te necesitamos. Amigo, te necesitamos.
- ¡A defender! - Sí.
- Te necesitamos para esto. - Por Brandon.
Van a jugar largo.
- Que no lo pasen. - Oye.
Desvíalo.
Esta es la técnica.
Cuando ellos intenten desviarlo o hagan un mal pase,
debemos robarlo y hacer una bandeja.
Bryan es muy alto. Tienen que lanzarlo muy alto.
¿Entienden? Así que no… ¡Vamos!
- "A definir". Uno, dos, tres. - A definir.
Jon, si no robas esta mierda, me enojaré. Vamos.
Quedan dos segundos. Los Huskies necesitan un milagro.
No jugué en todo el partido.
Penn-Johnson defenderá el saque de banda.
¡No pueden atrapar la pelota!
- ¡Vamos! - ¡Por aquí, Josh!
Globo.
- ¡Washington roba el balón! - ¡Sí, viejo! ¡Tira!
¡Tira, carajo
Washington lo lanza alto,
pero lo tapan.
Los Huskies se decepcionan.
San Bernardino escapa con una victoria de 72 a 70
sobre los Huskies.
No sé.
¿Cómo estás?
Quizá hayamos perdido a Bryan hoy.
Sí. Nadie estará feliz.
Nadie estará feliz.
Hola, Dez. Dez. Está bien.
Ese es el robo que queríamos.
No debimos estar en esa posición. No es tu culpa. No te pongas mal.
Fue casi desde la mitad de la cancha. No es tu culpa.
- No debieron hacer tiros libres. - No es tu culpa.
Son muchas otras cosas.
Se enojan sin razón.
Intentamos ganar. Es un esfuerzo de equipo.
No hay individualidades.
Si ganamos, vamos a la universidad.
Que hables mal de él no cambiará nada.
¿A quién criticas?
Al equipo, hermano. A todos.
Vamos al autobús. Tenemos partido mañana.
Está claro. No quieren que el otro tenga éxito.
Está muy claro.
Cuando la cámara te apunta:
"Sí, trabajo en equipo esto, trabajo en equipo lo otro".
Apenas se corta, no pasa nada de eso.
Lo ves… Deja que te filmen en el banco.
¿Cuántos están en el banco entusiasmados por los que juegan?
Nadie. Es una locura, hermano.
Me importa un carajo. El equipo perdió.
- Somos todos, hermano. No es uno solo. - ¡Exacto, hermano!
¡Por algo lo digo, estoy cansado de perder!
- ¡Cállate! - ¡Cállate!
- Claro que no. - Maldición.
Nadie juega en equipo. Eso pasa, carajo.
Nadie se enoja cuando nos alentamos entre nosotros.
- ¿Qué hay con eso? - ¡Me resbala!
- Fueron dos partidos. - ¡No me importa!
¡No debimos haber perdido!
¿Crees que no lo sabemos? ¿Crees que gritar lo resolverá?
No deberíamos hablar de eso.
Tenemos un juego mañana. Hablemos de eso.
Un juego a la vez, hermano.
Me siento optimista porque es día de partido,
y así es como suelo sentirme.
Hay que pasar la página.
Sé que las últimas 24 horas no fueron fáciles,
porque no lo fueron.
El enfrentamiento de ayer… Lo perdieron los entrenadores.
Me preocupa nuestro gigante,
su confianza y su estado de ánimo.
No sé si quiere estar aquí hoy,
y no pudo jugar mucho, y está frustrado.
Debemos ayudar a que se ponga bien. Le dije al entrenador:
"Debemos encaminarlo como sea".
Necesita jugar bien para sentirse confiado,
porque es un muy buen jugador.
Podría ser la diferencia entre ganar un campeonato o no.
Tenemos que encaminarlo. Estoy un poco preocupado.
Nuestros muchachos creen que él debería ser el jugador clave,
y, en este momento, no lo es.
No creo que haya anotado anoche.
Dos tipos anotaron casi 20 puntos,
y nuestra adquisición más condecorada no logró ni uno.
Erick.
Dile a B que venga.
Bryan.
Adelante. Siéntate.
Tenemos tiempo.
¿Qué debo hacer? ¿Qué debe hacer el entrenador Mosley?
Nunca me quejo de mi tiempo en la cancha,
porque siento que siempre ves algo que yo no veo.
- Sí. - Pero yo estaba como… Sentí que…
No sabía qué pasaba. Eso es todo.
Tenemos que mejorar. Tenemos que mejorarte.
Sé que puede ser frustrante para ti, pero también debo resolverlo.
Tengo que entender cómo hacer para que triunfes.
No te preocupes.
No te preocupes por las estadísticas, por cómo te ves sentado en el banco.
No te preocupes.
- Estoy para ti. - Lo sé.
Y antes de terminar todo esto,
sabrán quién es Bryan Penn-Johnson.
- Entiendo. - ¿Sí? Te quiero, hermano.
Vamos.
Dez. Sí, ya tienes a tu jugador.
Bryan, te toca el tipo grande que está en la línea de base.
Deben defender uno a uno. Es ese tipo de juego.
Oye, vamos a ponernos bien. Los llevaré a comer algo rico.
Vamos a ganar.
- Vamos a comer bien. Aquí vamos. - ¡Me gusta oír eso!
- "Familia" a las tres. ¡Uno, dos, tres! - ¡Familia!
Los Huskies vienen de tres victorias y dos derrotas,
Y Santa Mónica de dos y dos,
en el último día del Alvin Hunter Classic.
El entrenador Mosley y los Huskies conocen bien a Santa Mónica.
Los Huskies intentarán recuperarse luego de la derrota con San Bernardino.
El balón llegó pasado.
Wilson lanza hacia la izquierda a Jon Sanders.
Por abajo a Penn-Johnson.
De espaldas a su defensor.
Dos botes. Gancho.
Entra.
El jugador de dos metros sigue evolucionando.
¡Aquí vamos!
De vuelta afuera. Akins. Tiro de tres.
- No alcanza.. - Voy.
Me empujan. Debo moverme.
Intento rechazado por Penn-Johnson.
East LA toma control lentamente.
Viene Justin Gladney al ataque.
Cofield.
Cofield a Gladney.
Gladney por abajo a Penn-Johnson.
Johnson… Gancho. Bien.
East LA a la cabeza.
Wilson ataca. Cruza la cancha.
Se lo da a Penn-Johnson.
Liberado. Wilson lo logra.
Huskies, 28. Santa Mónica, 15.
Oye, cambio.
Vamos.
Juega duro.
Apúrate. ¡Entra!
Los Huskies intentan evitar la racha de dos derrotas.
Oliver, muy corto.
Corey, cambio.
Estoy en el banco y él tiene unas Nike Air Force.
No tiene calzado de baloncesto, y yo estoy en el banco.
Es Maxwell. Demasiado fuerte.
Gira y salta, bien.
PRIMER TIEMPO
Santa Mónica arriba.
Ataca.
Eli Degrate, bandeja en reversa. Bien.
Santa Monica volvió a meterse.
Detrás está el de dos metros, Bryan Penn-Johnson.
Sanders.
Washington, salta con una mano… no.
¡Vamos, Bryan!
Devuévelo. No.
Y una clavada. Penn-Johnson.
Van 39 a 35.
El entrenador y los Huskies intentan mantener la ventaja.
¡Sanders!
Aquí está Sanders.
Sanders… salta.
No. Cofield.
¡Tira!
Encesta.
Entran al vestuario con una ventaja de 41 sobre 35.
Una pelea reñida contra los Corsairs de Santa Mónica.
Qué locura.
Cálmense los dos. Haz algo.
¡Oye! ¡Jon!
- ¡Jon! - ¡Chúpamela!
- ¡Oye! - Al carajo. Ve por allá.
- No te preocupes. - ¿Quieren pelea?
- No, no. Están perdiendo. Como sea. - "Chúpamela". Eso dije.
Solo así podrán ganarnos.
- Al carajo. - Quieren que nos enojemos.
- Vamos ganando. - Bien.
Me niego a golpearte y luego insultarte.
Ya te hice una volcada. No necesito hablar.
El porcentaje de anotaciones subió.
No me gustan sus jugadas. Entraron en ritmo.
No les respondí. Gritan como si hubieran ganado.
La gente no puede creer que no se rindieran.
Los dejamos reponerse.
¡Amigos! Tranquilos. Vayan al ataque tranquilos.
No se apresuren. Juguemos rápido, pero sin apurarnos.
Aquí vamos.
¡Listos! ¡ "A definir" en tres! ¡Uno, dos, tres!
- ¡A definir! - ¡Ahora mismo!
Comienza el segundo tiempo. El camino al estatal continúa.
Giro de Washington. Rebota en el vidrio.
- No. Recupera Penn-Johnson. - Tienes que ayudarme.
- Dos intentos. - ¡Vamos!
Ataque de Santa Mónica.
Triple largo. No alcanzó.
Balón suelto.
Salta. Adentro.
Viene Wilson. A Penn-Johnson. Pierde el balón.
A los Huskies les cuesta el cambio de dirección.
Santa Mónica. Tiro de tres.
Bueno.
De repente, el partido está en un empate.
El largo camino al estatal continúa.
Otra vez East LA pierde el balón.
Esta vez, una bandeja por izquierda.
Santa Mónica en ventaja por primera vez. Sesenta y ocho a 66.
Y un tiempo fuera pedido por el entrenador Mosley.
- Los Huskies pierden por dos puntos. - ¿Qué carajo?
Siéntate.
Relájate. Pórtate bien. Está todo bien.
Debemos volver a la defensiva. Ellos se despertaron.
¿Cuánto…? ¿Por cuánto ganan, dos?
No olviden mantener el ritmo.
Bien, aquí vamos. ¿Listos?
- "A definir". ¡Uno, dos, tres! - ¡A definir!
¡A ganar! Al diablo. ¡Ganen el maldito partido!
Santa Mónica a punto de dejar a los Huskies con tres derrotas.
- ¡Oye! ¡Sí, señor! - Buen bloqueo de Penn-Johnson.
Salta… Rebota y entra.
Washington entra en escena. Buena tapada.
Excelente defensa de los Huskies.
Por abajo a Penn-Johnson.
Pase al otro lado. Buen pase para Langston.
Bandeja fácil con la mano derecha.
Buena asistencia de Penn-Johnson.
Wilson… por abajo a Penn-Johnson.
Penn-Johnson debajo del aro.
- Cofield se lo devuelve a Langston. - ¡Atrápalo! ¡Oye!
¡Lanzada de Langston!
Los Huskies en ataque.
Una bandeja abierta de Gladney.
- ¡Y marca un tanto! - ¡Dios mío!
Oye, entrenador, tuve al menos siete rebotes.
Al menos siete. Cuatro de ellos fueron de tiros propios.
Cuatro fueron en la misma jugada.
Setenta y ocho a 70.
Santa Monica ahora necesita un milagro.
- ¡Eso bastará! - ¡No, Corey!
Los Huskies ganan.
El último día del Alvin Hunter Classic.
Qué partido. East LA, muy bien.
- Volvemos al lado ganador. - Es increíble.
De vuelta al lado ganador.
Volvemos al lado ganador.
Cielos. Qué bien se siente.
Lo hicieron bien. Fue difícil
porque es un buen equipo.
Para mí, fue una gran lección.
Y, BPJ, bienvenido a la fiesta.
- Bienvenido a la fiesta. - Bienvenido a la fiesta.
- ¿Cuántos puntos hice? - ¿Qué?
No, solo fuiste BPJ hoy, ¿verdad?
Estoy orgulloso de ustedes.
¿Quieren comer o quieren el día libre mañana?
- ¡Día libre! - ¡Libre!
¡Esperen!
¡A la mierda!
Igual lo íbamos a tener libre. No les haré eso.
Solo quiero ir a casa.
No he visto a mi familia el fin de semana.
Los llevaré en la semana después de la práctica.
Comeremos bien. Bien, aquí vamos.
- ¡Ganamos! - ¡Familia!